V. Di Nunno and G. Santiago Alonso, “La enseñanza-aprendizaje de los marcadores discursivos en ELE: Hacia una propuesta didáctica para la adquisición del marcador polifuncional bueno”, in La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe / Pragmatic competence from a multilingual perspective, B. Pihler Ciglič , Ed. Ljubljana, SI: Založba Univerze v Ljubljani, 2025, pp. 123–143. Accessed: Apr. 11, 2025. [Online]. Available: https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/book/746/chapter/4114