[1]
I. Kosem, M. Stritar, S. Može, A. Zwitter Vitez, Špela Arhar Holdt, and T. Rozman,
Analiza jezikovnih težav učencev: korpusni pristop
. Ljubljana, SI: Založba Univerze v Ljubljani, 2020.
doi: 10.4312/9789610603535.