Fuentes Rodríguez, C. (2025) “Marcadores de inicio y reformulación en ELE”, in Pihler Ciglič, B. (ed.)
La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe / Pragmatic competence from a multilingual perspective. Ljubljana, SI: Založba Univerze v Ljubljani (Romanica Labacensia), pp. 49–77. Available at:
https://ebooks.uni-lj.si/ZalozbaUL/catalog/book/746/chapter/4111 (Accessed: 11 April 2025).