Smernice za pripravo odprtodostopnih gradiv za visokošolske učitelje

Avtorji

Maja Dizdarević (ed)
Ana Brudar (ed)

Ključne besede:

odprta gradiva, avtorske pravice, izobraževalna gradiva

Kratka vsebina

Odprta gradiva niso odprta knjiga, saj so odprte vse strani naenkrat! Odprta gradiva so naša stvarnost, nam, raziskovalcem, učiteljem in učečim se, so dostopna hitreje in lažje. Gotovo je to njihova velika prednost, saj nam omogoča, da tudi brskamo in iščemo ustrezne dele gradiv z iskalniki in ne listamo ves čas gradiva ter iščemo označenega besedila. Odprta gradiva so prijazna tudi za skupine, ki potrebujejo prilagoditve pri branju, kar je velik prispevek k vključenosti v učečo se skupnost brez dodatnih naporov. Po takih gradivih lažje delamo zaznamke za lastne potrebe, saj ne uničujemo izvirnika. Digitalizacija gradiv omogoča tudi uporabo orodij za vizualizacijo itn. Prednosti je torej veliko.

Poglavja

  • Nagovor
    Maja Klun
  • Odprti izobraževalni viri (terminologija)
    Mitja Podreka, Mojca Kotar, Mojca Poredoš, Milena Košak Babuder, Matevž Rudolf, Romina Plešec Gasparič, Sanja Jedrinović, Matevž Pogačnik
  • 1. Avtorske pravice, licence in odprtodostopna gradiva
    Matjaž Verbič
  • 2. Mayerjeva načela za oblikovanje večpredstavnostnih gradiv
    Sanja Jedrinović
  • 3. Prilagoditve za posebne skupine študentov
    Milena Košak Babuder, Romina Plešec Gasparič, Mojca Poredoš
  • 4. Priprava dostopnih izobraževalnih virov za študente z oviranostmi
    Matevž Pogačnik
  • 5. Objava odprtodostopnih gradiv
    Matevž Rudolf, Sanja Jedrinović

Downloads

Download data is not yet available.
Naslovnica publikacije

Prenosi

Najavljeno

22 November 2024

Podrobnosti o monografski publikaciji

ISBN-13 (15)

978-961-297-467-1

Kako citirati

Dizdarević, M., & Brudar, A. (2024). Smernice za pripravo odprtodostopnih gradiv za visokošolske učitelje. Založba Univerze v Ljubljani. https://doi.org/10.51746/9789612974671