Govor v pedagoški praksi
Ključne besede:
razvijanje govora, govor, poučevanje govora, govorjeni jezik, izraznost glasu, kakovost glasu, načini razvijanja govora, sporazumevalna zmožnost, učiteljev govor, govorni nastop, govorna interpretacija, odrski govor, kultura govora, medijski govor, pravorečje, radijski govor, Jezikovno razsodišče, vrednotenje glasu, analiza glasu, slovenski znakovni jezikKratka vsebina
V monografiji Govor v pedagoški praksi je 33 avtorjev v 28 razpravah osvetlilo naslovno problematiko z različnih zornih kotov. Svoje raziskave so sodelujoči v skrajšani obliki predstavili na mednarodnem znanstvenem simpoziju Poučevanje govora 12. in 13. aprila 2019 na Akademiji za gledališče, radio, film in televizijo. Avtorji, tudi sami na različne načine vpeti v izobraževalni sistem, so s poglobljenimi razmisleki zarisali razvojno pot človekovega govora od prenatalnega in predšolskega obdobja (vrtec), izobraževanja v osnovni in srednji šoli ter umetniški gimnaziji, na fakultetah in umetniških akademijah do specialnih izobraževanj v govornih medijih.
Poglavja
-
PredgovorGovorno izražanje kot učna vsebina
-
Vpliv disfunkcije senzorne integracije na razvoj multisenzorike govora
-
Skrb za govor v vrtcu
-
Komunikacijski potenciali lutke kot spodbuda za učenje govora
-
Razvijanje govora v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
-
Možnosti za razvijanje govorjenja učencev v 1. in 2. triletju osnovne šole
-
Učim – torej govorim
-
Nekoč k retorju in gledališkemu igralcu – kam pa danes?Poskus kritičnega pogleda na kurikularne umestitve govornega nastopa v okviru osnovnošolskega izobraževanja
-
Poučevanje govora v učnih načrtih za osnovno šolo, srednje šole in gimnazije
-
Govorna interpretacija literarnega besedila v gimnaziji
-
Kultura govorjene besede
-
Poučevanje govora v programu umetniške gimnazije (smer Gledališče in film)
-
Kultura govora v študijskem programu Slovenski jezik in književnost (UM FF)
-
Kultura govora za študente Medijskih komunikacij (UM FERI)
-
Kako izboljšati govorno nastopanje učiteljev
-
Odprta vprašanja kodifikacije in smiselno univerzitetno poučevanje slovenskega govorjenega jezika
-
Govorno izobraževanje študentov novinarstva
-
Poučevanje fonetike na Seminarju slovenskega jezika, literature in kulture
-
Kako poučevati govorIzzivi sodobnega odrskega govora z vidika pravorečne norme
-
Razvijanje izraznosti glasu pri študentih Dramske igre
-
Vloga anatomije in fiziologije pri poučevanju govora
-
Pouk odrskega govora
-
Če me ne razumeš, me ni
-
Zvočni medij kot učenec in učitelj
-
Izobraževanje radijskih govorcev v Radiu Slovenija
-
Delo gledališkega lektorja in njegova potencialna didaktična vloga na primeru drame Rožnati trikotnik Martina Shermana
-
Pogled nazaj za naprejJezikovno razsodišče o TV-jeziku v osemdesetih letih
-
Protokol spremljanja kakovosti glasu pri elitnih glasovnih profesionalcih z uporabo verbotonalnega sistema
-
Mimika v slovenskem znakovnem jezikuSlovarska, skladenjska in prozodična
-
Povzetki
-
Abstracts