Moč besede in podob: Urejanje leposlovja za otroke

V prispevku iz lastnih izkušenj opišem, kako poteka urejanje otroškega leposlovja in kako ves čas od izbora do nastanka knjige sodelujeva z likovno urednico, ker so knjige za otroke bogato ilustrirane. Skupaj kreirava program za koledarsko leto. Trudiva se, da vključujeva že uveljavljene avtorje in tudi nove – teh je manj. Običajno je najprej besedilo. Preden ga uvrstiva v program, sodelujeva s pisateljem, pisateljico, pesnico, pesnikom. Avtor besedilo pili. Novi avtorji se mojstrijo v pisanju. Urednik otroških knjig mora znati oceniti tudi primernost vsebine za otroke različnih starosti. Ta meja ni trdna. Misliti mora tudi na začetniške bralke in bralce, ki že samostojno berejo. Ko je besedilo vključeno v program, se odločiva, kdo bo knjigo ilustriral. Potem se dogovorimo glede formata, zbirke, količine ilustracij. Na kratko predstavim različne literarne zvrsti in žanre. V času nastajanja knjige smo v dialogu z avtorji besedil in avtorji ilustracij. Ko je knjiga ilustrirana, se vključita še lektorica in oblikovalec. Proces nastanka knjige je dolgotrajen. Preden pride knjiga do bralcev, je vključenih veliko ljudi in dejavnikov. Nekaj besed je tudi o moči besed in podob ter o pomenu branja.