Empirični pogled na pouk slovenskega jezika

Authors

Tadeja Rozman
University of Ljubljana, Faculty of Public Administration, Slovenia
Irena Krapš Vodopivec
Škofijska gimnazija Vipava, Slovenia
Mojca Stritar
University of Ljubljana, Faculty of Arts, Slovenia
Iztok Kosem
University of Ljubljana, Faculty of Arts, Slovenia

Keywords:

slovenski jezik, sodobni pouk, elektronski referenčni viri, korpusi, sporazumevanje

Synopsis

Knjiga Empirični pogled na pouk slovenskega jezika vsebuje tri poglavja, ki prinašajo različne poglede na sodobni pouk slovenskega jezika. Poglavja so vsebinsko samostojna, a med seboj tematsko povezana, saj vsa obravnavajo jezikovni pouk slovenščine v tretjem triletju osnovnih šol in v srednjih šolah. V njih so predstavljene tri raziskave, nastale v okviru projekta Sporazumevanje v slovenskem jeziku (http://www.slovenščina.eu), ki je pretežno usmerjen v izdelavo prosto dostopnih elektronskih referenčnih virov za slovenski jezik, kot so različni besedilni korpusi, leksikalna baza, slovnični analizator, pedagoška slovnica in slogovni priročnik. Gre za vire, ki so podlaga za sodobno raziskovanje slovenskega jezika, pripravo jezikovnih priročnikov in drugih jezikovnih opisov, služijo pa lahko tudi kot pomoč pri usvajanju jezika in reševanju jezikovnih težav.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

July 16, 2020

How to Cite

Rozman, T., Krapš Vodopivec, I., Stritar, M., & Kosem, I. (2020). Empirični pogled na pouk slovenskega jezika. University of Ljubljana Press. https://doi.org/10.4312/9789610603511