Skupnostno izobraževanje: izbrane strategije za začetnike

Authors

Nives Ličen (ed)
University of Ljubljana, Faculty of Arts, Slovenia
Urška Gruden (ed)
University of Ljubljana, Faculty of Arts, Slovenia
Meta Furlan (ed)
University of Ljubljana, Faculty of Arts, Slovenia

Keywords:

lifelong learning, inclusive community, wellbeing, critical thinking, hope, resilience, fairness

Synopsis

Skupnostno izobraževanje je namenjeno skupnemu dobremu in se povezuje s skupnostnim in oseb­nim blagostanjem ter pravičnostjo. Je kompleksna, celovita praksa učenja, ki je vpeta v socio-kulturni kontekst in tvori ekologije učenja in izobraževanja. Sodobno skupnostno izobraževanje kritično odgo­varja na skrajni individualizem in neoliberalizem. V tem priročniku so predstavljene nekatere strategije, ki jih bomo v naslednjih priročnikih dopolnili z opisi drugih metod. V tem svežnju so vključene strategije z naslednjih področij: festivali, film, metoda oblikoval­skega razmišljanja, gledališče (gledališče zatiranih), skupinsko delo (študijski krožki in skupnosti prakse) ter photovoice. Osnovno besedilo je dopolnjeno s sprotnimi opombami, da lahko bralec ali bralka poišče doda­tne vire, ki vodijo v pregled raziskav in praks.

Downloads

Download data is not yet available.
Cover of the book Skupnostno izobraževanje: izbrane strategije za začetnike

Downloads

Published

September 26, 2025

Details about this monograph

ISBN-13 (15)

978-961-297-665-1

How to Cite

Ličen, N., Gruden, U., Furlan, M., Pance, A., Lužnik, N., Sijamhodžić, T., Šefic, E., Šolar, T., Tomažin, E., & Veber, L. (2025). Skupnostno izobraževanje: izbrane strategije za začetnike (N. Ličen, U. Gruden, & M. Furlan , Eds.). University of Ljubljana Press. https://doi.org/10.4312/9789612976651