Bralna pogovarjalnica: Teorija, metode dela in evalvacija

Prispevek predstavlja program tečaja bralno-literarne pogovarjalnice, ki sem ga skupaj z dr. Veroniko Rot Gabrovec v okviru Modre fakultete izvedla v letnem semestru 2023. Razgrinja teoretska izhodišča, ki se naslanjajo na t. i. antropologijo oz. etnografijo branja, na avtoetnografijo in na nekatere postavke utelešene kognicije, ter opisuje metode dela in potek posameznih srečanj ter njihove učinke. Pomemben del članka obravnava odzive in refleksije vseh petih sodelujočih študentk, ki bodo lahko služili kot korektiv pri pripravi smernic za vodenje tovrstnih bralno-konverzacijskih skupin.