La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe / Pragmatic competence from a multilingual perspective

Avtorji

Barbara Pihler Ciglič (ed)
Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta

Ključne besede:

pragmatične zmožnosti, španščina kot tuji jezik, PRACOMUL

Kratka vsebina

Pričujoča monografija obsega devet poglavij, ki se osredotočajo na spora­zumevalne in pragmatične zmožnosti pri usvajanju tujih jezikov v različ­nih jezikovnih okoljih. Idejni vzgib za njen nastanek je bila vzpostavitev interaktivne spletne platforme PRACOMUL, ki je nastala kot orodje za povezovanje govorcev španščine kot tujega jezika (študentov, profesorjev in raziskovalcev) na štirih evropskih univerzah (Ljubljana, Bruselj, Sevilla in Palermo). Platforma omogoča izvedbo govornih izmenjav med študenti španščine z različnimi maternimi jeziki, ponuja izvirna gradiva ter video izobraževanja, hkrati pa gradi izvirni korpus govorjene španščine kot tu­jega jezika, ki predstavlja dragocen vir za sodobne jezikoslovne raziskave spontanega govora v tujem jeziku. Vseh devet študij je vpetih v teo­retski okvir pragmatičnega jezikoslovja. Gre za prve raziskave v okviru projekta PRA­COMUL (Pragmatična zmožnost z večjezične perspektive), ki ponujajo po­memben uvid v metode jezikovne pragmatike, digitalnega izobraževanja in korpusnega jezikoslovja ter v usvajanje tujih jezikov, s posebnim poudar­kom na pridobivanju pragmatičnih in konverzacijskih zmožnosti. Osrednji poudarek projekta je analiza govorjene španščine kot tujega jezika.

Downloads

Naslovnica knjige La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe

Prenosi

Najavljeno

31 March 2025

Podrobnosti o monografski publikaciji

ISBN-13 (15)

978-961-297-556-2

Kako citirati

Pihler Ciglič, B. (Ed.). (2025). La competencia pragmática desde la perspectiva multilingüe / Pragmatic competence from a multilingual perspective. Založba Univerze v Ljubljani. https://doi.org/10.4312/9789612975562