Jezikovne izkušnje večjezičnih govorcev na narodnostno mešanem ozemlju na avstrijskem Koroškem s knjižnim jezikom in narečjem

Prispevek se navezuje na raziskovalno delo, v katerem se avtorji ukvarjajo z dejavniki, ki vplivajo na razvoj in usvajanje jezikov pri večjezičnih govorcih. Predstavljena študija se osredotoča na jezikovne izkušnje učencev Zvezne gimnazije in Zvezne realne gimnazije za Slovence v Celovcu. V kontekstu narečja in knjižnega jezika so predstavljene izkušnje odstopanja od norme, vrednotenja in povezovanja v šolskem prostoru.