(O)pravilnost na izpitih iz znanja slovenščine kot drugega jezika

Jezikovno normo in predpis običajno povezujemo s slovnično in pravopisno oz. pravorečno pravilnostjo. V tem prispevku (jezikovno) pravilnost pojmujemo večplastno; o njej razmišljamo ob izpitih iz znanja slovenščine, ki jih v Centru za slovenščino kot drugi in tuji jezik na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani razvijamo in izvajamo za najrazličnejše uradne namene odraslih uporabnic in uporabnikov slovenščine kot neprvega jezika. Pri teh izpitih ima prednost pravilna izvedba jezikovnega opravila, zadanega v izpitni nalogi, oz. uspešnost pri posredovanju sporočila; pri tem je jezikovna pravilnost le ena od ocenjevanih kategorij.