Сопоставление языковых систем как основа обучения словенскому языку как иностранному (литовский язык vs словенский язык)

Prispevek obravnava primere uporabe spoznanj o metodološko relevantnih podobnostih in razlikah pridevniške kategorije (ne)določnosti v litovščini in slovenščini, ki zagotavljajo transpozicijo in preprečujejo interferenco pri poučevanju slovenskega normiranega jezika v litovskem jezikovnem okolju. Obravnavani primeri dveh vrst prenosa kažejo na uporabnost te tehnike za razvijanje slovnične kompetence in usvajanje norm slovenskega jezika.