Norma in standard v prevajalskih praksah na šolah s slovenskim učnim jezikom v Italiji

Prispevek obravnava stališča do jezikovne norme in standarda v slovenščini med osebjem, zaposlenim na šolah s slovenskim učnim jezikom v Italiji. Analiza je del širše raziskave o sporazumevalnih in prevodnih praksah v tem okolju. Izhodiščna teza je, da prihaja v kontekstu šol s slovenskim učnim jezikom v Italiji do (delno) odklonilnih stališč do standarda (značilne rabe) in norme (kodifikacije) slovenskega jezika. Z raziskavo ugotavljava, od kod ta stališča izhajajo oz. kaj jih povzroča.